terça-feira, 27 de setembro de 2011

ATIVIDADE 3.3
PROJETO PEDAGOGICO

TEMA : PAZ NA ESCOLA
SUB TEMA : “ CONSTRUINDO VALORES A FAVOR DE PAZ NA ESCOLA”


APRESENTAÇÃO


  Este projeto tem como tema :  Paz na Escola  a sub tema  “ Construindo Valores a Favor de Paz na Escola “ será desenvolvido na Unidade de Ensino VIII  Antônio Miranda de Assunção , localizada no  Assentamento Jatuarana. O referido projeto atendera o publico do ensino fundamental 1º ao 5° ano , ensino infantil  (pré escola Tia Nauman ) e PETI  (programa de erradicação do trabalho infantil ).


JUSTIFICATIVA

   A Unidade de Ensino VIII  Antônio  Miranda de Assunção vem enfrentando problemas relacionados ao comportamento dos alunos na escola,  principalmente do 3° e 5°  ano que demostram falta de interesse pelas atividades desenvolvidas na instituição, agressividade entre os colegas e professores e dificuldades na aprendizagem. Diante da problemática identificada percebe-se a necessidade se trabalhar atividades que venham contribuir para a melhoria do comportamento desses alunos, como também do ensino aprendizagem que está sendo afetado devido os problemas existentes.

OBJETIVO GERAL

  Combater os problemas de comportamento existente na escola de forma que venha melhorar o ambiente escolar tomando-se um lugar harmonioso, dinâmico, e prazeroso .

OBJETIVO GERAL  ESPECIFICO

Realizar palestra sobre Bulling e a importância dos pais acompanharem a vida escolar dos filhos ;
Desenvolver oficinas que envolvam a temática em debate;
Exibir filme (sessão Cinema )
Estimular o teatro na escola
Proporcionar  atividades referentes o tema trabalhado no projeto
Confeccionar faixas e cartazes

METODOLOGIA

Palestras
Filmes
Caminhada junto toda comunidade escolar
Conversas informais
Oficinas
Seminários



RECURSOS

Cola
Isopor
Folha de Papel Madeira
Revistas e Jornal
Tesoura ,Papel Oficio
Lápis de Cor
Tv
DVD
TNT ,Papel Camurça e outros
palestra com toda comunidade escolar
Caminhada em prol  da paz nas escola .

AVALIAÇÃO

  Através da participação e observação do comportamento das crianças durante  o desenvolvimento do projeto e após a realização do mesmo continuar com atividades que reforcem essa prática na escola .


















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